根据人类科学研究所（HSRC）所公布的调查报告指出，南非许多数学老师经常翘课，原因竟然是他们不知道该怎么教导学生数学。
报告另外指出，许多学校的校长根本不在乎老师翘课的问题，全国各地经常有老师擅自离开学校，去参加一些工会或教育单位的会议。
南非学校老师缺席率过高的问题，其实并不是只存在一两天的问题，这个问题的严重性，却一直到最近几年才逐渐受到政府与社会各界的重视。
研究人员在进行调查的时候，仔细检查了学生们的笔记本，而且拍摄了老师教学的画面，另外还对学生的数学能力进行了测验，调查工作是在去年9月份结束的。
报告指出，南非的学生与其他非洲国家的学生比较，学业能力严重落后。
虽然南非与其他非洲国家的政治历史有很大的不同，不过南非与几个非洲国家的政府都花费了相等的预算来发展教育体系。
就以博茨瓦纳为例，该国政府便相当重视教育体系的品质。
研究人员例外指出，只要分析一名六年级学生的课业能力，就可以判断出该国老师教学的品质究竟是好是坏。
报告提到，南非许多学校故意转移重心，用许多与学生课业无关的工作，来提高自己的形象，这样的情况，实在让人感到非常担忧。
1月22日，人类科学研究所的琳达．基斯莫批评说，工会组织与教育部门的繁琐会议，是造成南非老师缺课过多的罪魁祸首之一。
但是也有很多老师坦承，他们经常在上课的时候跑到办公室去喝茶、闲聊，因为他们自己也不知道该怎么教那些课程，显现出南非老师学业知识的严重不足。
基斯莫指出，南非许多老师似乎都已经为所欲为惯了，她建议教育单位应该要严格监督老师们的出勤纪录，如果有老师缺席率过高的话，应该要马上处置。
夸祖鲁纳塔尔省教育厅厅长恩库西纳提．斯西指出，老师们说他们之所以翘课，是因为对课程缺乏了解，这种说法实在是相当荒谬的藉口。
自从2009年以来，夸省教育厅严厉惩罚那些旷课过多的老师，结果去年的学生数学考试成绩便出现了明显的改善。
南非民主教师工会（Sadtu）秘书长姆葛威纳．马鲁勒克表示，有些老师缺席的确有正当的原因，但是大部分旷课过多的老师都缺乏职业操守。
在2012年，南非六年级学生的数学测验平均成绩竟然只有27%（满分为100%计算）。
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