| 原标题：非法同居被开除！霸道校规由何而来？| 内参快评 日前，又一个“奇葩校规”在网上引发了巨大争议。据了解，黑龙江齐齐哈尔工程学院正对男女生交往等行为进行严查，一旦发现男女生不当交往将扣除相应学分并进行通报。该校官方网站上公布的《学生违纪处分条例》，对“违反大学生行为准则”有相关规定，其中“在校期间非法同居或发生性关系者，给予开除学籍处分”。 想必，大多数网友看到这样的消息，和该校学生的反应都是一样的，感到不解。据学生称，“学校称不限制男女交往，但是不能在学校里做出如牵手等过于亲密的举动，若被发现将会扣除相应的学分，并被通报批评，而且需开听证会”。而且，网友对该校校规的不满，还在于对所谓“非法同居”概念的模糊处理，以及校规的不人性化，还有网友吐槽：校方的管理思维还停留在十年前吧！ 其实，2017年教育部最新发布的《普通高等学校学生管理规定》中，“学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分”的相关内容中，并未涉男女交往等问题。而早在2005年，根据当时教育部的高校学生管理规定，多所高校都改变了校规的细节设定，使其更加人性化。比如，复旦大学将原规定里的“与两名以上异性发生非婚性行为的，给予勒令退学或开除学籍处分”，改为“在校期间发生非婚性行为的，视情节给予警告处分”。十多年来，全国多数高校对学生婚恋的态度，从“不支持、不反对”，逐渐变成“保护和引导学生获得健康的婚恋”，至于对男女生交往严格管控的，的确罕见。 目前，校方还未对此事作出回应，为什么要对两性交往进行严查，我们不得而知。既然学校制定这样的规定，自然有校方自己的逻辑。但问题的关键是，这样的校规是如何制定出来的？是否征求过更多教育工作者和学生的意见？如果只是学校管理者单方的意愿，是否真的对学校管理有帮助呢？ 须知，校规的意义，固然是为了规制学生的不当行为，但同时也是为了保护学生的合理权益，让他们知晓事理，树立正确的三观，养成良好的品性。可惜，在一些学校的管理中，依然存在简单粗暴的现象，甚至不惜以侵犯学生利益的方式，防犯学生做“出格的事”。 此前，有媒体曝光一些高校的“奇葩校规”。比如，广东东莞某高校规定，新生踏入校园的第一件事，就是与校方签订《学生管理与学生自律协议书》，协议书上明确写道：“学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任。”甘肃某大学要求：若学生在非睡觉时间睡觉，被发现后，当场处以记过处分；若围观舍友睡觉而不加劝阻，处以警告处分……可以想象，在这些学校里学习、生活，是何等压抑。 被曝光之后，类似的不合理校规有没有得到改变，时常不得而知。这些出现“奇葩校规”的高校，大多也不是常被舆论聚焦的名牌大学，往往缺乏相应的外部监督，问题时常不了了之。 说到底，不合理校规的出现，根子还在学校的管理方式上。制定校规的目的，不是为了“整治”学生，杀一儆百，管理者应该多在校规的合理性上下功夫，教育是百年大计，要有长远眼光，及时改变错误、落后、简单粗暴的管理方式，才能真正帮助学生成长，同时为学校赢得声誉。 撰文/黄 帅
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